７月２２日（月）は夏季休業の初日。本校では校内研修「小論文指導講座」を行いました。
　県内には熱中症警戒アラートが発令されておりましたが、生徒の小論文や進路手続き書類作成等の指導のため、先生方はとても熱中して取り組みました。

　第１部　S先生による内容は
１　クラスルーム活用による小論文添削のすすめ
２　その学校の傾向をおさえる。
３　問題提起の作り方
４　小論文の構成
　の各内容を講義いただき、小論文のツボをご教示いただきました。
　その後、
５　グループでプチ小論文を作ってみよう
　と題し、グループで小論文を実際に作成しました。
　小論文のテーマは「教職員の働き方改革」！！
　制限時間は15分の設定でしたが、先生方は熱中しすぎて、大幅に時間を超過してしまいました。

　第２部　T先生による内容は【志願理由書・就職作文の添削指導について】
　国語科の科目「国語表現」における具体的な取組について、進学希望者・就職希望者それぞれの指導のプロセスを含め紹介いただき、全教科の参加者で共有を図りました。
　また、志願理由書などの具体的な添削の例を提示いただき、指導のツボを学びました。